新时代的社会和人民群众需要什么样的中医药、如何发展中医药，需要对此作出与时俱进的回答。《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》指出，实施中医药文化传播行动，把中医药文化贯穿国民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化教育，使中医药成为群众促进健康的文化自觉。这就要求我们进一步贯彻落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》及全国中医药大会精神，为中医药振兴发展、健康中国建设注入源源不断的文化动力。如何开展这项工作？
一是需要多措并举，寓教于乐。“十四五”以来，我国先后开展中医药健康文化推进行动、中医药文化传播行动等专项工作，不断满足广大群众对中医药的文化需求。《本草中国》《国医有方》《新时代的中医药》等中医药主题纪录片、“智慧之光——中医药文化展”等精品展览、动画短片《手指的魔法》等中医药主题动漫作品，为满足青少年群体多元化的中医药文化需求，提供了更多选择。未来，还需要进一步形成特色突出的中医药文化传播、展示体系，运用群众喜闻乐见的传播手段和具有广泛参与度的实践路径，全面提升中医药文化影响力。
二是需要推动中医药文化贯穿国民教育始终。中医药文化卷帙浩繁、博大精深，蕴含着丰富的育人化人思想。要用中医药文化的独特魅力来吸引青年学生，让他们产生浓厚兴趣，把中医药学理论与现实生活结合起来，通过医学文化语言、中医药的鲜活事例，以新颖活泼的形式，在“日用而不觉”的过程中，引领学生坚定文化自信，增强中医药文化的传播效果，激发广大学生学习中医药文化的热情。
三是需要突出名师大家言传身教的作用。一方面，要坚持发展中医药师承教育。中医药学发展具有鲜明的师承教育特征，这是传承创新发展中医药事业、服务健康中国建设的重要举措。当前，亟须将传统教育的精髓融入现代教育体系，把师承教育贯穿于临床实践教学全过程，探索创新名医工作室、中医药师承班等教育模式，将经过实践检验的理论和实践经验传承下去、发扬光大。另一方面，要继承发扬大医精诚传统，推动学术传承，要进一步发挥名老中医传、帮、带作用，营造浓厚的中医药文化氛围，推动名药、名医、名品牌建设，打造中医药健康服务新高地。
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